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培訓(xùn)中,我感觸深的課程

    兩天的“超人之路”極限潛能培訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是身體的疲憊和精神的豐滿。古語(yǔ)有云:魚與熊掌不可兼得。我們付出了辛苦的汗水,卻收獲了比汗水更值錢的精神成長(zhǎng)。
    曾經(jīng),我們以為上課就是老師在上面講,學(xué)生在下面做筆記,像這種體驗(yàn)式的培訓(xùn)課程是我從來(lái)沒有聽過的,5月10號(hào)-11號(hào),在公司的安排下,我們?nèi)ツ炅路菀院笕肼毜男聠T工參加了這次“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。這是我次接觸到的比較系統(tǒng)的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。在這次訓(xùn)練營(yíng)中,所有的課程在告訴我們生活中和工作中我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,同時(shí)也讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的力量是任何力量都沒有辦法代替的。
    我所處的團(tuán)隊(duì)是臨時(shí)組成的太陽(yáng)隊(duì),這是所有的隊(duì)員經(jīng)過協(xié)商之后得出的結(jié)果,寓意是希望我們像太陽(yáng)一樣紅紅火火,永不倒下。我們的助教是跟我們年齡相仿的一個(gè)小個(gè)子女孩,很可愛很甜美也很理智。就這樣,一個(gè)隊(duì)伍14個(gè)人,一個(gè)助教。
    在這兩天的課程培訓(xùn)中,我感觸深的課程是:風(fēng)雨同舟、感恩、笑比哭好、坎坷人生路和希望之燈。

 

風(fēng)雨同舟項(xiàng)目


    風(fēng)雨同舟
    在我看來(lái)這個(gè)詞代表著有福同享,有難同當(dāng),運(yùn)用到這次訓(xùn)練中卻是要造就我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)調(diào)能力。十一個(gè)人站在一個(gè)很小的木箱上,我剛開始以為很簡(jiǎn)單,當(dāng)我們?nèi)ピ囌镜臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)根本不是我想象中的樣子,團(tuán)隊(duì)的三個(gè)男生一站上去,幾乎就沒有地方了,外圍的八個(gè)女生用盡各種辦法在短的時(shí)間內(nèi)也沒有試站成功,我覺得我們要失敗了,真正的比賽開始時(shí),我觀察了別的隊(duì)都是用什么方法站上去的,然后又臨時(shí)改變了我們的方案:讓三個(gè)男生把鞋子面對(duì)面站,然后把腳踮起來(lái),女生站上去之后,男生把腳踩在女生腳上面,然后緊緊的抱在一起。終的這個(gè)方案讓我們站在了木箱上,雖然沒有堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間,但是這也是一種挑戰(zhàn)成功,同時(shí)也給了我們很大的教訓(xùn):一個(gè)團(tuán)隊(duì)說(shuō)話的人太多就很容易失敗。團(tuán)隊(duì)整體的力量也是在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)的。
    感恩
    當(dāng)進(jìn)入這個(gè)課程的時(shí)候,全場(chǎng)的燈光都暗了下去,只有悠揚(yáng)的伴樂和田老師的聲音,在音樂和語(yǔ)言的帶領(lǐng)下,我仿佛看到了爸爸媽媽為了撫養(yǎng)我們時(shí)那勞碌的身影,眼淚就這樣不知不覺的流了下來(lái),仔細(xì)想來(lái),這么多年,父母為了我和弟弟去外地一呆就是十幾年,這十幾年,媽媽只回家過一次,每次過年的時(shí)候媽媽總是說(shuō)她好幾次夢(mèng)見家里的房子,因?yàn)樗恢兰依锏姆孔幼兂墒裁礃恿,我知道她很想回家看看,可是很多因素讓她不得不呆在外地,我直到現(xiàn)在也沒有能力讓老爸老媽回家看看,這讓我相當(dāng)?shù)淖载?zé),我現(xiàn)在能做的就是努力的把工作做好,讓他們少一點(diǎn)擔(dān)心,多一點(diǎn)安慰。

 

笑比哭好


    笑比哭好
    田老師在整個(gè)的培訓(xùn)過程中一直在說(shuō)一句話:人之所以不快樂,不是得到的太少,而是計(jì)較的太多。我們的青春不需要這樣的不快樂,這個(gè)環(huán)節(jié)我們可以釋放真的自我,盡情的跳舞,盡情的瘋狂,肆意的揮灑著我們的汗水;這個(gè)環(huán)節(jié),我們不用看別人的目光,放肆的扭動(dòng)著自己的屁股寫下自己的大名,我們可以大聲的喊著讓對(duì)方的隊(duì)友下臺(tái),把自己的隊(duì)友留在臺(tái)上;燈光暗下,我們看不清對(duì)面的人,看不清你旁邊的人,只有不是很優(yōu)美的舞姿在昏暗的燈光下來(lái)回晃動(dòng)。青春,可以有這樣瘋狂和肆意的舞姿,值了!
    坎坷人生路
    在這節(jié)課上,我扮演的是一個(gè)瞎子,我的搭檔是一個(gè)啞巴,我們要走過的是各個(gè)助教為我們安排的“坎坷之路”,真?zhèn)過程,我什么也看不到,我的搭檔一直背著我,我的手摟著她的脖子不敢放松,有一個(gè)瞬間我甚至覺得我是懸空的,除了手緊緊的摟在她的脖子上之外,我內(nèi)心的恐懼不亞于一個(gè)剛剛失明了的人。我們被人撕扯著要讓我們分開,被重重的摔在地上,在地上擦著爬,即使這樣,我們也沒有說(shuō)要放開彼此的手,結(jié)束的時(shí)候,我哭了,我從未想過有一天我會(huì)這樣的被別人不離不棄,我很感謝搭檔讓我明白了:不拋棄不是一句空話,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的承諾。
    希望之燈
    這是的一節(jié)課程,告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要放棄希望,這是人生路上的一個(gè)指明燈,在你迷茫和無(wú)助的時(shí)候總會(huì)有它為我們指引方向,手里的蠟燭可以漸漸的熄滅,但是心里的蠟燭要永遠(yuǎn)敞亮,只有這樣我們才能朝著一個(gè)方向不斷的摸索和努力。
    培訓(xùn)結(jié)束了,可是留給我們精神食糧還依舊存在,它會(huì)伴隨我們?nèi)プ分鹱约合蛲拖胍囊磺,感謝火爆正能量,感謝這些可愛的人們,沒有你們的全力以赴,就不會(huì)有如此精彩的過程。我參與了,我覺得,值了!

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